Kształtowanie kompetencji studenckich a oczekiwania rynku pracy w odniesieniu do regionu przygranicznego na przykładzie województwa zachodniopomorskiego

This study aims to analyse the alignment of students' competencies with modern labour market requirements, considering the spatial dimension of interactions between entities and evaluating the impact of educational offers from universities on these relationships. Using surveys and secondary data, the study assessed students' self-evaluation of soft and language skills and analysed employers' requirements in border regions. The findings indicate strong English proficiency but weak German skills despite the proximity to Germany. Students expect practical education to enhance their employability. Additionally, the need to balance theoretical knowledge with the development of soft skills was emphasized.

Celem niniejszego opracowania jest analiza zgodności kompetencji studentów z wymaganiami współczesnego rynku pracy, z uwzględnieniem przestrzennego wymiaru interakcji między podmiotami, a także oceny wpływu edukacyjnych ofert uczelni na te zależności. Wykorzystując badania ankietowe i dane wtórne, dokonano oceny samooceny studentów w zakresie umiejętności miękkich i językowych oraz przeanalizowano wymagania pracodawców w regionach przygranicznych. Wyniki wskazują na dobrą znajomość angielskiego, ale słabą niemieckiego mimo bliskości Niemiec. Studenci oczekują praktycznej edukacji zwiększającej ich szanse zawodowe. Ponadto podkreślono potrzebę równoważenia wiedzy teoretycznej z rozwojem umiejętności miękkich.