Extension of the catalogue of items exempt from administrative execution to protect the right of students and teachers to develop digital competencies

The article discussed the impact of technological advancements on administrative execution, with particular focus on safeguarding the right of students and teachers to cultivate digital competencies. It highlights the expansion of the catalog of items exempt from administrative enforcement, emphasizing the significance of the amendment to the Law on Administrative Enforcement Proceedings. Specifically, the article examines the addition of item 19 to Article 8, paragraph 1, which exempts from administrative execution laptops and vouchers intended to support the digital skill development of students and teachers. The article identifies the impact of the change in the catalog on exemptions from administrative execution on the expansion of the material scope of the principle of respect for the minimum subsistence of the obligor.

Bibliografia/References

Kijowski, D. R. (2015). W: D. R. Kijowski (red.), Ustawa o postępowaniu egzekucyjnym w administracji. Komentarz (wyd. 2). Wolters Kluwer.

Kijowski, D. R. (2020). Zasady prowadzenia egzekucji administracyjnej. W: D. R. Kijowski (red.) System prawa administracyjnego procesowego. Administracyjne postępowanie egzekucyjne i zabezpieczające. Tom III. Część 1. Wolters Kluwer.

Masternak, M. (2002). Zagadnienia ogólne. W: T. Jędrzejewski, M. Masternak, & P. Rączka, Administracyjne postępowanie egzekucyjne. TNOiK.

Masternak, M. (2017). Pojęcie egzekucji administracyjnej oraz administracyjnego postępowania egzekucyjnego. W: S. Fundowicz, & P. Możyłowski (red.), Administracyjne postępowanie egzekucyjne. Na 50-lecie ustawy o postępowaniu egzekucyjnym w administracji. Instytut Naukowo-Wydawniczy Spatium.

Masternak, M. (2025). O potrzebie nowej kodyfikacji administracyjnego postępowania wykonawczego – zagadnienia wybrane. Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego, (2). https://doi.org/10.33226/0137-5490.2025.2.1

Rozkrut, M. (2018). Kompetencje cyfrowe społeczeństwa informacyjnego. Studia i Prace WNEiZ US, (54/3).

Sosińska, P. (2024). Edukacja cyfrowa. Czym jest? Wyzwania i perspektywy. https://edukacja.rp.pl/szkoly-podstawowe-i-srednie/art41124551-edukacja-cyfrowa-czym-jest-wyzwania-i-perspektywy (dostęp: 30.03.2025).

Żukowski, L., & Sawuła, R. (2004). Postępowanie administracyjne. Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis.