Najlepsze ceny Specjalne oferty dla członków klubu książki PWE Najtańsza dostawa
Mgr Aleksandra Hanczka
ORCID: 0000-0002-9686-6321

Jest magistrem psychologii ze specjalnością psychologia biznesu i kariery. Studia ukończyła w Uniwersytecie Łódzkim. Aktualnie zdobywa doświadczenie zawodowe, zarówno w obszarze HR, jak i w psychologii wychowawczej. To wpływa na jej rozwijające się zainteresowania naukowe, oscylujące także wokół nowych form pracy i zatrudnienia.

 
DOI: 10.33226/0032-6186.2025.2.3
JEL: J81

Celem prezentowanych danych była empiryczna weryfikacja społecznego kontekstu trzech modeli pracy (zdalnego, hybrydowego i stacjonarnego) w postaci oceny stopnia zaspokojenia wybranych potrzeb i motywów społecznych. Grupę 117 osób, spośród których 38 respondentów pracowało stacjonarnie, 50 zdalnie, zaś 29 hybrydowo, przebadano Kwestionariuszem Oceny Potrzeb oraz Wielowymiarową Skalą Spostrzeganego Wsparcia Społecznego. Otrzymane wyniki wskazują, że osoby pracujące w różnych modelach pracy cechują się zbliżonym poziomem zaspokojenia potrzeby osiągnięć, afiliacji i dominacji oraz wsparcia społecznego. Jedyną potrzebą różnicującą jest autonomia. Pracownicy w trybie hybrydowym i zdalnym doświadczają istotnie większej autonomii niż osoby realizujące swoje obowiązki stacjonarnie. Płeć dodatkowo modyfikuje rozpatrywane różnice. Otrzymane wyniki mogą stanowić ważny głos w dyskusji na temat społecznej perspektywy różnych modeli pracy.

Słowa kluczowe: modele pracy; praca zdalna; hybrydowa; stacjonarna; potrzeby i motywy społeczne